Introduction

Bienvenue !
j'interviens en formation d'adultes pour faciliter l'accès aux écrits et à l'écriture

Activités

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Docteure en sciences du langage, mon activité est répartie selon 3 domaines : recherche, ingénierie et développement des compétences.
Je privilégie une approche basée sur la dimension réflexive de l'écriture et la verbalisation des acquis et compétences.

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Actualités

Je participe depuis deux ans à une formation qui associe l'approche centrée sur la personne (ACP) et le Focusing avec l'équipe de l'Institut de focusing d'Europe francophone (IFEF). 

Ces approches m'invitent à une écoute sensible et ainsi à être davantage disponible à ce qui surgit et se vit dans l'instant.


 

Le 25 mai 2024, l'association Dyspraxique Mais Fantastique (DMF) 77 a organisé le colloque "Impacts et portée de la prise en charge précoce des troubles dys et TDA/H". Ce colloque a abordé la relation entre les situations d’illettrisme et les troubles du spectre "dys" chez les adultes n’ayant pas bénéficié d’aménagement ni de matériel pédagogiques pendant l’enfance.

Revoir les interventions : cliquer ici 


 

Ce colloque a été organisé par le Centre de recherches Éducation et Formation (Cref) et l'Association des enseignant-es et chercheur-es en sciences de l'éducation (AECSE) du 14 au 16 novembre 2023. 

L'objectif du colloque : étudier et analyser les rapports entre la recherche en sciences de l'éducation et de la formation et l’engagement à travers deux axes : 

  • l'engagement comme posture de recherche ou d'intervention,
  • l'engagement comme objet de recherche 

J'ai eu le plaisir de présenter les résultats d'une recherche-action en cours : "Engagement des apprenant.e.s avec troubles du spectre « dys » : quels acquis et savoir-faire littéraciques ?"

Retrouver le programme et le résumé des communications : cliquer ici



 


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