- Vous souhaitez renforcer vos ressources, clarifier vos pratiques et soutenir votre évolution professionnelle et personnelle. Mon approche est centrée sur les potentialités individuelles et collectives, avec une expertise concernant les troubles « dys » et du déficit de l’attention. J’interviens en accompagnement individuel et en analyse de la pratique.
Accompagnements individuels
- pour toutes personnes et particulièrement celles avec troubles "dys" et de l'attention
- premier rendez-vous : faisons connaissance, abordons ensemble ce que vous attendez de votre accompagnement, vos priorités et votre rythme
- environ à mi-parcours et en fin de cycle, bilan : avec quoi repartez-vous ? Qu'est-ce qui change concrètement au quotidien ?
- durant la séance, je vous guide vers l'écoute de vos ressentis corporels et si cela se présente, de vos rêves, afin de mieux comprendre et traverser des situations vécues
- exemples de thèmes abordés en séance : comment mieux canaliser son attention, apaiser sa relation à soi et autrui, effectuer un choix, trouver du confort dans un passage de vie délicat
- remise d'un document cadre en amont du premier rendez-vous avec les modalités et le tarif
- séance possible par téléphone, en visioconférence ou à Voiron (Isère)
- prendre rendez-vous par téléphone au : 06 30 70 56 58 par SMS ou message vocal
Praticienne en thérapie humaniste et psychocorporelle (ACP-Focusing), communication non violente et analyse des rêves selon l'approche de C. G. Jung diffusée par l’École du rêve et des profondeurs, les accompagnements que je propose s'adaptent à votre rythme et à vos besoins.
Analyse de ses pratiques professionnelles
- individuellement ou en équipe
- selon les modalités de la pratique réflexive et de l'entretien d'explicitation
- en amont de la première séance : recueil de vos attentes, définition de la durée et des modalités pratiques
- bilan à mi et fin de parcours
- remise d'un descriptif à la suite du premier rendez-vous
- me contacter : contact@mhlachaud.fr ou par téléphone : 06 30 70 56 5
